遭遇地震咋辦？震后如何救助？到揚州科技館感受一下
中國江蘇網訊 九寨溝地震讓防震避震的話題再次成為人們關注的焦點。我們如何在地震發(fā)生時冷靜地應對呢？中國地震帶到底是如何分布的……這些都是市民關心的問題。
昨日，記者從市科技館了解到，結合科技館的“地震小屋”、“地震現場復原和震后緊急救助”等展項，他們開展了一系列的活動，體驗者通過這些展項可親身感受地震災難的威力，并通過視覺、聽覺、觸覺和親身體驗，學習地震基本知識，了解地震災害防御措施和正確應對地震災害的方法步驟，提高防震避震、自救互救和心理承受能力，還有現場講解和現場互動等方式，提高公眾防震避震意識和技能。
江蘇分布在哪個地震帶
這些情況你了解嗎？
7.0級地震，震源深度20千米……這一系列數據到底是什么概念？揚州科技館副館長刁國斌解釋，要想真正學會應對災害，先要明白關于地震的一些基本概念。
在位于科技館五樓的安全教育展廳，就有一個“中國地震帶”展項?？萍拣^科技輔導員介紹，中國位于環(huán)太平洋地震帶、南接歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊擠壓，地震斷裂帶十分發(fā)育。而郯廬地震帶、長江中下游-南黃海地震帶貫穿江蘇?！笆忻窨梢缘娇萍拣^，通過現場體驗來獲得更清晰的認識?！彼硎?，觸摸屏控制模型沙盤中的LED燈帶亮起標明地震帶位置，屏幕中會播放相應區(qū)域包含的地震帶名稱以及相關知識內容，如歷史上發(fā)生過的地震時間等。
為了衡量地震的破壞程度，科學家又“制作”了另一把“尺子”——地震烈度。地震烈度是指對地面的破壞程度。影響烈度的因素有震級、震源深度、距震源的遠近、地面狀況和地層構造等。刁國斌介紹，參觀者在“震中、震級與烈度”展具上，可以選擇不同深度的震源以及不同的震動強度，觀看震源與震級的不同對地面造成的破壞程度。
互動學習是科技館活動中的亮點，通過親身實驗、游戲互動、知識探索，讓參與者在體驗和互動中學習了解地震知識。
一間“地震體驗”小屋
令人有身臨其境之感
在安全教育館還開設了一間名叫“地震體驗”的小屋，市民可以一起體驗地震的真實感覺，讓人們在最逼真的環(huán)境中，體驗災害來臨時的情景，從而學會如何在地震中實施自救互救。
在地震體驗小屋，根據科技輔導員的要求，參觀者站在指定的體驗區(qū)域內，時長2分鐘、4-6級“地震”便開始了。起先，地面只是輕微晃動，隨著晃動程度越來越劇烈，頭頂的燈光不停閃動，墻面上的顯示屏也開始顯示“窗外”：路面坍塌、大樓傾倒，尤其是頭頂忽然“掉”下來的部分墻體等情況，著實令人有身臨其境之感。
而另外一座“傾斜小屋”，則模擬地震后房屋傾倒的狀態(tài)。據科技輔導員介紹，人的內耳前庭感受器能感受到地面的傾斜狀況，而人類長期的視覺經驗認為地面是平坦的；兩者之間存在矛盾，大腦就會作出錯誤的判斷，出現眩暈，嚴重者出現嘔吐等癥狀，產生“逃生障礙”。傾斜小屋地板與墻壁均有18度角的傾斜，在這里市民可以體驗通過“傾斜小屋”逃出災害現場，克服心理上的恐慌情緒。
科技輔導員介紹，如今越來越多的建筑開始使用耗能減震技術?！八^耗能減震技術是把結構物中的某些構件(如支撐、剪力墻等)設計成耗能部件，或在結構物的某些部位(節(jié)點或連接處)設置阻尼器，在小荷載作用下，耗能桿件和阻尼能處于彈性狀態(tài)，在強烈地震作用下，耗能裝置首先進人非彈性狀態(tài)，大量消耗輸入結構的能量，使主體結構避免進人明顯的非彈性狀態(tài)，從而保護主體結構不受破壞?！彼榻B，轉動“建筑結構與抗震”展具平臺前的的搖把，平臺就會模擬地震的橫波進行震動，參觀者可以看到傳統高層建筑結構模型與應用了減震結構技術的高層建筑結構模型的抗震效果對比。
震后緊急救助
先看短片再模擬現場
在科技館里，參觀者還能看到一個模擬的震后現場。展項通過電視播放震后搶救措施動作要領。地面擺放1個虛擬橡膠人及一個搶救工具箱，參觀者觀看多媒體學習震后傷員急救的動作要領圖示后，利用這兩個橡膠人演練人工呼吸、心臟復蘇、骨骼固定、簡單包扎等緊急救護措施。
“震后受傷人員的緊急救治是十分重要的，我們通過模擬的人型以及救治儀器，大家學習簡單的胸部按壓和人工呼吸的救助方式。地震后，可能會發(fā)生開放性創(chuàng)傷、擠壓傷，或火災引起的燒傷等傷害，我們面對這些傷員要對他們作出及時正確的救助。”市科技館館長王宇明介紹，市民通過觀看多媒體視頻，可以了解到應該如何正確地幫助震后傷員。通訊員畢丹記者邱凌