防災(zāi)減災(zāi)日 三元實(shí)小模擬演練地震逃生

“5·12”，全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為了普及地震逃生常識(shí)，加強(qiáng)全校師生對(duì)防震減災(zāi)及防踩踏知識(shí)的教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，蘇州市三元實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了地震逃生模擬演練活動(dòng)。

在活動(dòng)演練前，演練總指揮陳老師通過校園廣播，對(duì)防震演練的要求、步驟、疏散次序等程序作了詳細(xì)的講解。他還對(duì)在地震中如何保護(hù)自己做了詳細(xì)的說明。他要求全體師生重視演練活動(dòng)的具體步驟，明確其重要性和必要性。

隨著第一次警鈴的響起，此次地震逃生模擬演練正式開始。

一樓的所有學(xué)生在老師的帶領(lǐng)和呵護(hù)下，立即拿起書本或書包保護(hù)頭部，并有序地跑出教室。教室外排成一路縱隊(duì)，不慌張、不擁擠地迅速往操場(chǎng)疏散。

第二聲警鈴響起，二樓的所有同學(xué)同樣在老師的帶領(lǐng)下有序地疏散出教室，在樓梯處，有遇到先下樓梯的隊(duì)伍，讓先下的隊(duì)伍先走，然后有秩序地緊隨其后。

第三聲警鈴響起，三樓的師生同樣快速有序地疏散出來。同學(xué)們有的手拿著書本，擋住了頭部；有的雙手抱頭。大家都有序地下樓，平安地來到安全地帶。

整個(gè)活動(dòng)中，負(fù)責(zé)的老師不斷提醒學(xué)生在教室門口、走廊、樓梯口等通道較窄的地方不要擁擠、推搡，提醒大家保護(hù)好自己。

一排排疏散隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下穿過教學(xué)樓，穿過走廊，到達(dá)疏散集合點(diǎn)——學(xué)校操場(chǎng)。同學(xué)們身臨其境，仿佛就在現(xiàn)實(shí)的地震災(zāi)難中逃生。全程緊張嚴(yán)肅，但不失有序和迅速。

集合完畢后，陳老師對(duì)此次演練作了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，并希望我們要加強(qiáng)自身的防災(zāi)意識(shí)，學(xué)習(xí)了解更多的逃生知識(shí)。

此次演習(xí)，讓我們了解了基本的抗震自救方法、熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，也提高了師生緊急避險(xiǎn)的自救自護(hù)和應(yīng)變能力。同時(shí)通過此次演練，也體現(xiàn)出三元娃在突發(fā)事件面前不慌張、不盲目的良好素質(zhì)，體現(xiàn)了三元娃聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。

其實(shí)，三元實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常重視日常的安全教育，經(jīng)常開展各種活動(dòng)進(jìn)行安全教育的宣傳，如消防演練、防災(zāi)疏散演練、防暴演練等等。通過一系列活動(dòng)的開展來提升學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和保護(hù)自己的能力。

三元實(shí)驗(yàn)小學(xué)林秋語

小記者周刊

本版主持：夏晨